{"id":34491,"date":"2020-03-01T10:15:00","date_gmt":"2020-03-01T17:15:00","guid":{"rendered":"https:\/\/suzukiassociation.org\/?post_type=journalarticle&#038;p=34491"},"modified":"2024-10-25T11:00:31","modified_gmt":"2024-10-25T17:00:31","slug":"when-the-suzuki-triangle-becomes-a-circle","status":"publish","type":"journalarticle","link":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/journalarticle\/when-the-suzuki-triangle-becomes-a-circle\/","title":{"rendered":"Cuando el tri\u00e1ngulo Suzuki se convierte en un c\u00edrculo"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">Ojal\u00e1 pudiera decir que me sudaban las palmas de las manos y que<br>mi coraz\u00f3n lat\u00eda r\u00e1pido por los nervios. Pero no puedo. En<br>de hecho, se sent\u00eda m\u00e1s como volver a casa. Me inclin\u00e9, comprob\u00e9<br>la tensi\u00f3n en el pelo de mi arco, comprob\u00e9 mi afinaci\u00f3n y asent\u00e9<br>en mi silla.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Cincuenta a\u00f1os despu\u00e9s de mi primera clase de viol\u00edn Suzuki, 33 a\u00f1os<br>despu\u00e9s de obtener mi maestr\u00eda en educaci\u00f3n Suzuki, 27 a\u00f1os<br>despu\u00e9s de mi estudio en Jap\u00f3n con el Dr. Suzuki, y 23 a\u00f1os despu\u00e9s de<br>cambiar de carrera lejos de la ense\u00f1anza, soy un estudiante de Suzuki<br>de nuevo, esta vez tocando el violonchelo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Desde que dej\u00e9 de dar clases en 1997, ha habido muchas<br>m\u00fasica en nuestra casa. El estudio de piano de mi marido dio lugar a varias<br>a\u00f1os de clases de flauta, durante los cuales me convenci\u00f3<br>volver a coger mi viol\u00edn para tocar d\u00faos con \u00e9l.<br>Sin embargo, tras muchos a\u00f1os alejado del viol\u00edn, ya no<br>sent\u00eda como \"mi\" instrumento. En cambio, empec\u00e9 a practicar el violonchelo,<br>recurriendo a mis clases de instrumento secundario de mi<br>universidad y mis conocimientos de violonchelo de mis a\u00f1os de<br>de pedagog\u00eda de la cuerda en la Universidad de Rutgers. Trabaj\u00e9<br>a trav\u00e9s de la literatura Suzuki temprana, convirti\u00e9ndose en expertos<br>suficiente para acompa\u00f1ar a mi marido en algunos duetos sencillos.<br>Sin embargo, a medida que avanzaba, yo quer\u00eda m\u00e1s.<br>El verano pasado me puse en serio a buscar un profesor.<br>A trav\u00e9s de una serie de referencias, encontr\u00e9 a Elizabeth Mikhael y a<br>Me incorpor\u00e9 agradecida a su estudio. Viajo para las clases, me levanto temprano el<br>S\u00e1bado para el viaje de ida y vuelta a NYC, con el violonchelo Suzuki<br>grabaciones sonando en bucle en el coche.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estudiar con Elizabeth es pura alegr\u00eda y, a veces, una experiencia fuera de lo com\u00fan.<br>experiencia extracorp\u00f3rea. Por ejemplo:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una semana, las extensiones del primer dedo sacan lo mejor de m\u00ed. Nos<br>trabajo en varias pr\u00e1cticas durante mi lecci\u00f3n, y hago un<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">proyecto de crear tarjetas para todos los dedos de la mano.<br>siones en la literatura Suzuki temprana. En mi pr\u00f3xima lecci\u00f3n,<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Elizabeth dice: \"\u00a1Vaya, has hecho lo que te ped\u00ed!\".<br>Es 1992, y estoy de pie en la sala de pr\u00e1cticas de kenkyusei en el<br>Suzuki Kaikan en Matsumoto, con mi impoluta blusa blanca y<br>falda azul marino. El Dr. Suzuki nos ha asignado practicar \"Coro de<br>Judas Macabeo' con el arco al rev\u00e9s 5000 veces. Las tensiones<br>de Handel se arremolinan a mi alrededor, mientras yo tambi\u00e9n sostengo mi arco en la punta y<br>suelto el codo. Despu\u00e9s del 3000\u00ba \"Estribillo\", mi escucha empieza a<br>profundizan, y empiezo a comprender el prop\u00f3sito de la tarea.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\"Intento centrarme en estas extensiones\", le digo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\"\u00bfC\u00f3mo va tu escucha?\", pregunta Elizabeth, una semana m\u00e1s.<br>Estoy arriba guardando la ropa en el dormitorio. Oigo a Enya<br>viniendo de lo que creo que es el est\u00e9reo. Pero no tenemos un equipo de m\u00fasica en<br>la sala de estar. Encuentro a mi marido al piano, tocando con los dos<br>manos y sin m\u00fasica. \"\u00bfC\u00f3mo conoces esa pieza?\" le pregunto. \"I<br>No lo s\u00e9\", dice. \"S\u00f3lo lo deduje de la grabaci\u00f3n\".<br>\"Tengo un largo viaje al trabajo\", le digo. \"Suelo pasar por<br>los ocho libros cada dos d\u00edas. El libro siete es mi favorito\".<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La mugre respiratoria que pasa por la oficina<br>me alcanza. Le mando un mensaje a Elizabeth para decirle que estoy corriendo<br>fiebre y estoy demasiado enfermo para viajar a NYC y jugar en mi primer<br>recital de violonchelo. Me contesta: \"\u00a1Por fin! Un alumno que lo entiende\".<br>Acabo de salir de la universidad y es mi primer a\u00f1o de docencia. Como<br>novato, me dan los 20 de los nuevos principiantes: tres, cuatro y<br>ni\u00f1os de cinco a\u00f1os. Una madre elogia a su hijo por taparse la boca<br>cuando tose. Veo c\u00f3mo pone esa misma mano que cubre la tos...<br>en su viol\u00edn, y me lo entrega para que lo afine. Al final del a\u00f1o, yo<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">puede sacar A 440 de la nada, y he tenido una nariz que moquea y hack-<br>tos desde septiembre. Me escap\u00e9 milagrosamente de la varicela<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">ola que recorre el estudio. Reviso mi pol\u00edtica de maquillaje y<br>Permitir que los estudiantes intercambien sus horarios si no pueden llegar a su hora.<br>horario de las clases. La primera oleada de principiantes crece, al igual que<br>sus sistemas inmunitarios, y el segundo a\u00f1o es m\u00e1s saludable para todos.<br>\"De nada\", le respondo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En otra lecci\u00f3n, toco la \"Sicilienne\" de Rick<br>El libro Position Etude de Mooney. Cuando termino, Elizabeth dice<br>\"Qu\u00e9 placer no tener que ense\u00f1ar la hora. Podemos simplemente trabajar<br>en la reverencia!\"<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Tengo ocho a\u00f1os y es s\u00e1bado por la noche en la casa de mi infancia.<br>Eso significa que la salsa de espagueti de mam\u00e1 con la salchicha dulce italiana<br>en la estufa y la sinfon\u00eda Pastoral de Beethoven en el equipo de m\u00fasica. Estoy<br>llevando un jersey blanco, y bailando por la cocina con una<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">plato de espaguetis, adorando el suave rodar del<br>la m\u00fasica, y ajeno a lo obvio hasta que<br>la raci\u00f3n completa de espaguetis se ha deslizado hacia abajo<br>mi frente y en mis calcetines. Mi madre es<br>riendo tan fuerte que est\u00e1 llorando.<br>\"Gracias\", digo y sonr\u00edo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una semana, Elizabeth menciona su<br>horario lectivo para el verano,<br>entusiasmado con un instituto de verano que<br>organiza una semana para adultos Suzuki<br>estudiantes, y sugiriendo que podr\u00eda<br>disfr\u00fatalo.<br>Hoo-boy. Tengo 16 a\u00f1os y toco la viola en el<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Instituto de C\u00e1mara Suzuki Ithaca. Estoy sur-<br>rodeado de amigos Suzuki de todo<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">el mundo. Linda Case es mi entrenadora de cuarteto<br>(que, sin que lo sepamos ninguno de los dos, ser\u00e1<br>s\u00f3lo mi profesor de viol\u00edn en la escuela de posgrado<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">unos a\u00f1os en el futuro) y trabajamos<br>a trav\u00e9s de un cuarteto de Mozart. La secci\u00f3n de violas<br>practica Brandenburgo por la tarde<br>vistiendo a juego \"Bratsche Bunch\"<br>camisetas. Despu\u00e9s de los recitales nocturnos, corremos<br>descalzo por los campos de f\u00fatbol de South<br>Hill, maravill\u00e1ndose con las estrellas y riendo.<br>\"Eso suena genial\", le digo mientras<br>anota la informaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Tri\u00e1ngulo de Suzuki describe<br>relaci\u00f3n entre el alumno y los padres,<br>y profesor que hace posible que<br>que el alumno aprenda y toque bien.<br>Cada papel tiene la misma importancia,<br>evocando el equilibrio de un equil\u00e1tero<br>tri\u00e1ngulo. Sin embargo, en mi caso<br>ya no es un tri\u00e1ngulo. Los papeles de<br>alumno, padre de hecho y profesor<br>se arremolinan juntos. Me sumerjo de nuevo en<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">el mundo del aprendizaje Suzuki, escuchando,<br>y riendo y reconectando con<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">las experiencias y relaciones profundas<br>de mi pasado, mientras forjo nuevas<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">relaciones, habilidades y capacidades. El sitio<br>tri\u00e1ngulo se ha convertido en un c\u00edrculo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tobi Andrews comenz\u00f3 su<br>Suzuki viaje la edad de<br>ocho a\u00f1os, cuando empez\u00f3<br>clases de viol\u00edn con Teri<br>y David Einfeldt. Ella<br>obtuvo su licenciatura<br>y m\u00e1ster en educaci\u00f3n musical con<br>especialidad en Suzuki por el Ithaca College como<br>estudiante de Pamela Gearhart, Sandy Reuning,<br>y Linda Case. Tobi form\u00f3 parte del profesorado de<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Conservatorio Westminster y Rutgers Uni-<br>versidad durante una d\u00e9cada. Hoy dirige un proyecto<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">oficina de gesti\u00f3n de una empresa de biotecnolog\u00eda, esqu\u00eda<br>todo el invierno, y toca el violonchelo. Es estudiante<br>de Elizabeth Mikhael.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ojal\u00e1 pudiera decir que me sudaban las palmas de las manos y que el coraz\u00f3n me lat\u00eda deprisa por los nervios. Pero no puedo. De hecho, me sent\u00eda m\u00e1s como en casa. Hice la reverencia, comprob\u00e9 la tensi\u00f3n del pelo de mi arco, comprob\u00e9 mi afinaci\u00f3n y me acomod\u00e9 en mi silla. 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