{"id":33899,"date":"2022-03-08T15:38:00","date_gmt":"2022-03-08T22:38:00","guid":{"rendered":"https:\/\/suzukiassociation.org\/?post_type=journalarticle&p=33899"},"modified":"2024-09-18T09:52:00","modified_gmt":"2024-09-18T15:52:00","slug":"meet-executive-director-angelica-cortez","status":"publish","type":"journalarticle","link":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/journalarticle\/meet-executive-director-angelica-cortez\/","title":{"rendered":"Conozca a la Directora Ejecutiva Ang\u00e9lica Cortez"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

La Asociaci\u00f3n Suzuki de las Am\u00e9ricas est\u00e1 encantada de nombrar a Ang\u00e9lica Cortez como Directora Ejecutiva de la organizaci\u00f3n. Ang\u00e9lica es una l\u00edder art\u00edstica nacida en Los \u00c1ngeles que trabaja en la intersecci\u00f3n de la m\u00fasica, la educaci\u00f3n y la justicia. Comenz\u00f3 su mandato en la SAA en enero, uni\u00e9ndose a un largo legado de educadores que creen en el poder fundamental de la educaci\u00f3n musical y su capacidad para impactar en las vidas de los j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n

Anteriormente, Ang\u00e9lica fue presidenta interina y directora ejecutiva de El Sistema USA, donde dirigi\u00f3 los esfuerzos de recaudaci\u00f3n de fondos, las asociaciones estrat\u00e9gicas, la programaci\u00f3n y gestion\u00f3 las operaciones generales de la organizaci\u00f3n. Trabaj\u00f3 en la Orquesta Juvenil de Los \u00c1ngeles (YOLA), el programa insignia de Gustavo Dudamel, y lanz\u00f3 YOLA Nacional, que inclu\u00eda Simposios anuales para administradores y educadores, festivales de m\u00fasica y apoyo universitario para j\u00f3venes, y varias giras nacionales e internacionales. Ang\u00e9lica es licenciada en interpretaci\u00f3n de trompeta y docencia por la Universidad de California Davis, la Longy School of Music y el Bard College.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfD\u00f3nde comenz\u00f3 su pasi\u00f3n por las artes?<\/em><\/p>\n\n\n\n

Cuando cog\u00ed una trompeta en cuarto curso, me result\u00f3 muy f\u00e1cil enamorarme de la m\u00fasica. Me enamor\u00e9 sobre todo de la sala de ensayo, de familiarizarme con mi instrumento y de c\u00f3mo aprend\u00eda. De ni\u00f1o ten\u00eda muchas cosas que hacer, as\u00ed que encontrar el tiempo y el espacio para estar en una sala de ensayo y concentrarme en una cosa a la vez fue lo que realmente me enamor\u00f3 de las artes.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo supo que quer\u00eda convertir esa pasi\u00f3n en una carrera?<\/em><\/p>\n\n\n\n

Entrar en una clase y ense\u00f1ar por primera vez fue el momento en que se consolid\u00f3 mi carrera art\u00edstica. Me encantaba ver c\u00f3mo a los j\u00f3venes se les encend\u00eda una bombilla cuando aprend\u00edan una nota o una pieza nueva, o ven\u00edan entusiasmados porque hab\u00edan descubierto c\u00f3mo tocar algo que hab\u00edan o\u00eddo en la radio. Me gusta encontrar puntos de conexi\u00f3n significativos con los j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo le ha preparado su experiencia para esta tremenda oportunidad de liderazgo en la que est\u00e1 a punto de embarcarse?<\/em><\/p>\n\n\n\n

Me dedico a la ense\u00f1anza. Despu\u00e9s de terminar la universidad, trabaj\u00e9 mucho como profesora, tanto para pagar las facturas como porque no estaba segura de cu\u00e1l era mi futuro. He tenido la suerte de estar rodeada de grandes educadores. Mi experiencia en la Filarm\u00f3nica de Los \u00c1ngeles tambi\u00e9n fue \u00fanica en el sentido de que me oblig\u00f3 a llevar muchos sombreros diferentes. A veces era un artista docente en el aula, tocando la trompeta con los ni\u00f1os o dirigiendo un conjunto. Otras veces, era administrador, es decir, organizaba una producci\u00f3n que supon\u00eda subir y bajar a 200 ni\u00f1os del escenario del Walt Disney Concert Hall. Tambi\u00e9n gestionaba artistas. Si hab\u00eda un evento con Gustavo Dudamel, trabajaba con nuestro equipo para asegurarme de que se ocupaban de \u00e9l, de que ten\u00edamos la representaci\u00f3n con la que quer\u00eda trabajar con los m\u00fasicos y de que entend\u00edamos su visi\u00f3n art\u00edstica y pod\u00edamos ejecutarla bien. Trabajar en la Filarm\u00f3nica de Los \u00c1ngeles me prepar\u00f3 para elaborar programas, actuaciones y producciones excelentes. La otra parte fundamental de lo que hice fue trabajar con padres y alumnos: las personas ante las que somos m\u00e1s responsables como profesores. Los j\u00f3venes son lo que m\u00e1s me motiva, y considero que las distintas funciones que he desempe\u00f1ado han estado principalmente al servicio de ellos y de nuestras comunidades. En mi puesto en El Sistema, he aprendido mucho m\u00e1s sobre los entresijos de dirigir una organizaci\u00f3n. He aprendido a trabajar con financiadores, que en \u00faltima instancia creen en el trabajo que hacemos. En \u00faltima instancia, las estrellas no podr\u00edan haberse alineado mejor para permitirme continuar este trabajo con la SAA. Qu\u00e9 oportunidad tengo de volver a ponerme todos esos sombreros.<\/p>\n\n\n\n

H\u00e1bleme de sus objetivos a corto y largo plazo para la AEA.<\/em><\/p>\n\n\n\n

A corto plazo, mi objetivo es aportar estabilidad a la organizaci\u00f3n. La Asociaci\u00f3n Suzuki es una organizaci\u00f3n con un legado incre\u00edble que est\u00e1 pasando por una gran transici\u00f3n. Tiene un l\u00edder de 30 a\u00f1os que hizo un trabajo maravilloso estableciendo la organizaci\u00f3n y construyendo sobre esta incre\u00edble filosof\u00eda y pedagog\u00eda que nos dio el Dr. Suzuki. Como alguien que no ha estado tan profundamente inmerso en el M\u00e9todo Suzuki como s\u00e9 que lo est\u00e1n muchos de los profesores de nuestra membres\u00eda, pienso en m\u00ed mismo como un facilitador en este rol. Mi prioridad es aprender mucho y obtener informaci\u00f3n sobre lo que nuestros miembros, profesores y junta directiva esperan ver en el futuro.<\/p>\n\n\n\n

La pedagog\u00eda del Dr. Suzuki deber\u00eda estar en manos de mucha m\u00e1s gente de lo que est\u00e1 ahora. A largo plazo, espero ser un puente entre nuestra historia y nuestro futuro. Tiendo a plantear mi trabajo en forma de preguntas. Una de mis grandes preguntas para la Asociaci\u00f3n Suzuki es c\u00f3mo podemos poner esta pedagog\u00eda en manos de m\u00e1s profesores y, en \u00faltima instancia, en manos de m\u00e1s j\u00f3venes. \u00bfQu\u00e9 asociaciones son necesarias para que podamos hacerlo? \u00bfQu\u00e9 personas en nuestros c\u00edrculos son necesarias para poder hacerlo?<\/p>\n\n\n\n

La filosof\u00eda Suzuki est\u00e1 tan arraigada en el amor y la compasi\u00f3n. Estos valores son fundamentales ahora mismo, sobre todo para los j\u00f3venes, ya que estamos atravesando el principio o la mitad de la pandemia. Quiero amplificar ese mensaje y volver a ese n\u00facleo. Lo interesante de todas las filosof\u00edas y de toda la pedagog\u00eda musical es que la interpretaci\u00f3n de cada uno es diferente. Quince personas pueden leer la misma frase y sacarle quince significados diferentes. La otra pregunta que tengo -especialmente conociendo a nuestros miembros y cu\u00e1ntos profesores y formadores de profesores y filosof\u00edas diferentes viven dentro del \u00e1mbito Suzuki- es \u00bfc\u00f3mo hacemos espacio para todas esas diferentes filosof\u00edas y m\u00e9todos y maneras de ense\u00f1ar? \u00bfC\u00f3mo hacemos espacio para todos nosotros para navegar la diferencia y colectivamente continuar compartiendo este trabajo de una manera que no comprometa la pedagog\u00eda del Dr. Suzuki, pero de una manera que signifique que es mucho m\u00e1s accesible?<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo caracterizar\u00eda su estilo de liderazgo?<\/em><\/p>\n\n\n\n

Como ya he dicho, me gusta actuar como facilitador. Desde luego, tengo ideas muy claras sobre la direcci\u00f3n que debemos tomar. Pero principalmente, me apoyo en la gente por sus fortalezas y quiero empoderar a la gente a mi alrededor. Tanta gente cree en lo que estamos haciendo y tanta gente es experta en el M\u00e9todo Suzuki. Mi objetivo es asegurarme de que esas personas tengan una plataforma para hacer su trabajo muy, muy bien. Ciertamente no soy alguien que entra por la puerta y quiere quemar el sistema y empezar de cero, y dudo que me hubieran contratado si ese fuera el caso. Mi metodolog\u00eda es tratar todo como si fuera tanto un l\u00edder como un aprendiz.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo incorpora la justicia social a su trabajo?<\/em><\/p>\n\n\n\n

La justicia social es mi trabajo. Es el n\u00facleo de lo que hago y est\u00e1 en todos los aspectos de mi ser. Con el trabajo por la justicia en general, nadie es un producto acabado. Sigo aprendiendo. Nosotros, como organizaci\u00f3n, seguiremos aprendiendo mientras existamos. Mi enfoque suele ser apoyarme en los expertos de la sala. La primera pregunta que tengo para nuestros miembros es c\u00f3mo podemos amplificar las voces de quienes a\u00fan no han sido amplificadas. Ya sabemos que a los artistas BIPOC no se les suele dar espacio en la m\u00fasica cl\u00e1sica. \u00bfC\u00f3mo puedo yo, como individuo, aprender de gente de nuestra comunidad a la que no hemos escuchado tanto? La segunda cosa en la que estoy pensando es c\u00f3mo podemos ser m\u00e1s accesibles y llegar a diferentes audiencias. La Asociaci\u00f3n Suzuki no es la \u00fanica organizaci\u00f3n a la que la gente pide que sea m\u00e1s accesible. Todas nuestras organizaciones de educaci\u00f3n musical y orquestal tienen que cambiar para seguir siendo relevantes. \u00bfC\u00f3mo puede la SAA liderar ese cambio? \u00bfQu\u00e9 podemos hacer de forma diferente para asegurarnos de que somos una organizaci\u00f3n que est\u00e1 en la vanguardia del trabajo por la justicia social, no en la retaguardia? Deber\u00edamos mostrar a otras organizaciones c\u00f3mo es celebrar reuniones orientadas a la justicia, en las que no s\u00f3lo haya una voz en la mesa. Todo mi trabajo hasta ahora se ha centrado en c\u00f3mo podemos hacer que la educaci\u00f3n musical sea m\u00e1s accesible a m\u00e1s j\u00f3venes, en particular a aquellos que se enfrentan a barreras para acceder a la educaci\u00f3n musical porque es muy cara. No tengo intenci\u00f3n de cambiar eso aqu\u00ed, y creo que el enfoque del Dr. Suzuki se presta bien a ello. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 espera del futuro?<\/em><\/p>\n\n\n\n

Mi misi\u00f3n \u00faltima en mi trabajo es asegurarme de que todos los j\u00f3venes tengan acceso a una educaci\u00f3n musical de alta calidad. He visto c\u00f3mo transforma a los j\u00f3venes y les da espacio para ser quienes son, para aprender qui\u00e9nes son, para desafiarse a s\u00ed mismos, para encontrar una comunidad y entablar relaciones con mentores y compa\u00f1eros. Mi esperanza para la organizaci\u00f3n es que puedan acceder a ella tantos profesores y j\u00f3venes como sea posible. Tambi\u00e9n quiero ver el M\u00e9todo Suzuki como un espacio l\u00edder en el campo. Cuando la gente busque c\u00f3mo aprender sobre m\u00fasica, justicia social y trabajo por la equidad, quiero que piensen, miremos a la Asociaci\u00f3n Suzuki. <\/p>\n\n\n\n

H\u00e1bleme de algunos de los mentores que han influido en su filosof\u00eda.<\/em><\/p>\n\n\n\n

El primer grupo que me viene a la mente es el de mis padres. Me tuvieron cuando eran demasiado j\u00f3venes para tener hijos, pero trabajaron m\u00e1s que nadie que yo conozca para asegurarse de que yo tuviera lo que necesitaba. Me ense\u00f1aron el valor del trabajo duro, de la comunidad y de liderar con amor. En \u00faltima instancia, y probablemente como muchos de nuestros miembros, las personas que m\u00e1s me impactaron fueron los educadores. Tuve varios profesores de trompeta que me ense\u00f1aron mucho sobre c\u00f3mo practicar. Chris Still, de la LA Phil, me ense\u00f1\u00f3 a practicar meticulosamente, lo que me ayud\u00f3 a crear otros h\u00e1bitos saludables. Otro profesor, Ed Carol, me empuj\u00f3 a centrarme en las cosas que quer\u00eda hacer al aprender y tocar m\u00fasica, en lugar de pensar en lo que se supon\u00eda que ten\u00eda que hacer. Tambi\u00e9n miro a gente como Vijay Gupta, violinista y fundador de Street Symphony Project Inc, como mentor que me ha ayudado a pensar qu\u00e9 impacto quiero tener en el campo. Definitivamente llamo a mis amigos Alex Laing y Lecolion Washington cuando me siento perdida, y a Leni Boorstin de la LA Phil cuando siento que necesito que me recuerden la importancia de nuestro trabajo. Tengo mucha suerte de contar con mis colegas de Sphinx LEAD, que es un programa que apoya a los l\u00edderes de color que son ejecutivos en las artes. La lista es interminable: en \u00faltima instancia, mi red y mi comunidad son los que m\u00e1s influyen en mi trabajo. Tengo la suerte de que mi c\u00edrculo est\u00e1 lleno de personas que se centran en c\u00f3mo podemos utilizar las artes para influir en nuestras comunidades y crear un cambio transformador.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfHay alg\u00fan artista, orador o pensador que le haya marcado?<\/em><\/p>\n\n\n\n

Definitivamente. Dios m\u00edo, \u00bfpor d\u00f3nde empiezo? Adrienne Maree Brown trabaja mucho en justicia social y gesti\u00f3n del cambio. Es alguien en quien pienso y a quien recurro a menudo cuando estoy atascada o me enfrento a un cambio realmente dif\u00edcil. bell hooks es otra de mis hero\u00ednas personales. Leo mucho, as\u00ed que muchos de mis mentores y gu\u00edas son autores y escritores. La autobiograf\u00eda de Sonia Sotomayor fue una de las primeras veces que le\u00ed algo que me hizo sentir que pod\u00eda tener menos miedo de so\u00f1ar a lo grande. En el terreno musical, los ejemplos son interminables. Me encantaba ver a Dudamel dirigir, y verlo trabajar con j\u00f3venes y encender la energ\u00eda, sosteni\u00e9ndolos en su propio arte, tuvo un gran impacto en m\u00ed. Me encanta Natalia Lafourcade, y ver c\u00f3mo ha desarrollado su arte a lo largo de los a\u00f1os y se ha conectado m\u00e1s con sus ra\u00edces y su hogar tambi\u00e9n me ha influido mucho. Adem\u00e1s, cuando era ni\u00f1o, repet\u00eda todo lo que tocaba Wynton Marsalis: todo lo que tocaba lo escuchaba miles de veces. Tambi\u00e9n me encantaba escucharle hablar sobre m\u00fasica, su historia y su importancia. Ciertamente, podr\u00eda seguir con una lista de trompetistas empollones, pero os la ahorrar\u00e9. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo se relaja y recarga?<\/em><\/p>\n\n\n\n

Soy corredor. Corr\u00ed un marat\u00f3n justo antes de la pandemia y he mantenido ese h\u00e1bito. Tambi\u00e9n me encanta cocinar. Estoy intentando dominar las tortillas de harina de mi abuela, y son muy dif\u00edciles. Todav\u00eda no lo tengo dominado. Tambi\u00e9n he estado tratando de conseguir una buena receta de pozole. Estoy reci\u00e9n panificando porque soy otro vendido pand\u00e9mico. Tambi\u00e9n escribo casi todos los d\u00edas. Tengo una comunidad realmente incre\u00edble en la misma esfera de la m\u00fasica y el trabajo por la justicia con la que me encanta pasar el rato. Y tambi\u00e9n, obviamente, me encanta la m\u00fasica. Sinceramente, escucho de todo.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 mensaje le gustar\u00eda transmitir a los miembros de la AEA en este momento?<\/em><\/p>\n\n\n\n

El cambio y la transici\u00f3n son incre\u00edblemente dif\u00edciles. Esta transici\u00f3n no ha hecho m\u00e1s que empezar. Quiero asegurarme de que todo el mundo sabe lo agradecido que estoy de entrar en una organizaci\u00f3n que fue tan bien creada por su anterior l\u00edder, Pam Brasch, durante 30 a\u00f1os. Quiero honrar su trabajo y todo lo que ha hecho para que la organizaci\u00f3n est\u00e9 donde est\u00e1. Aunque soy muy consciente de que los miembros tienen muchas preguntas sobre m\u00ed, y aunque no estoy necesariamente tan versada en el M\u00e9todo Suzuki como muchos de nuestros miembros, estoy aqu\u00ed para ayudar a hacer la organizaci\u00f3n m\u00e1s fuerte. No estoy aqu\u00ed para venir y cambiar completamente la organizaci\u00f3n de la noche a la ma\u00f1ana. Quiero honrarla y estoy agradecida de ser parte de su legado.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Asociaci\u00f3n Suzuki de las Am\u00e9ricas est\u00e1 encantada de nombrar a Ang\u00e9lica Cortez como Directora Ejecutiva de la organizaci\u00f3n. Ang\u00e9lica es una l\u00edder art\u00edstica nacida en Los \u00c1ngeles que trabaja en la intersecci\u00f3n de la m\u00fasica, la educaci\u00f3n y la justicia. Comenz\u00f3 a trabajar en la SAA en enero, uni\u00e9ndose a un largo legado de educadores que creen en la...<\/p>","protected":false},"featured_media":34797,"template":"","meta":{"_acf_changed":true,"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"pmpro_default_level":"0","_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"0","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":""},"article-tag":[766],"journalsection":[],"class_list":["post-33899","journalarticle","type-journalarticle","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","article-tag-executive-directors-letter","pmpro-has-access"],"acf":[],"taxonomy_info":{"article-tag":[{"value":766,"label":"Executive Director's Letter"}]},"featured_image_src_large":["https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image3.jpeg.converted-2-edited-768x1024.jpg",768,1024,true],"author_info":[],"comment_info":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/journalarticle\/33899","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/journalarticle"}],"about":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/journalarticle"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/34797"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33899"}],"wp:term":[{"taxonomy":"article-tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/article-tag?post=33899"},{"taxonomy":"journalsection","embeddable":true,"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/journalsection?post=33899"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}