Por Deborah Johnson<\/p>\n\n\n\n
Yo no soy m\u00fasico, ni mi marido tampoco, y tuvimos poca formaci\u00f3n musical en nuestros a\u00f1os de secundaria y bachillerato. Nos tropezamos accidentalmente con el M\u00e9todo Suzuki cuando empezamos a explorar opciones de educaci\u00f3n en casa para nuestros hijos. Despu\u00e9s de leer Nurtured by Love del Dr. Suzuki, me convenc\u00ed de que este m\u00e9todo y esta filosof\u00eda encajar\u00edan bien en nuestra familia. Como el megal\u00f3mano personaje del Dr. Frankenstein, interpretado por Gene Wilder en la pel\u00edcula El jovencito Frankenstein, dej\u00e9 el libro y declar\u00e9: \"\u00a1Puede funcionar!\".<\/p>\n\n\n\n
Como mi hermano y mi cu\u00f1ada est\u00e1n empezando las clases de viol\u00edn con su hija de tres a\u00f1os, he estado reflexionando sobre mi propio viaje con Suzuki para ver qu\u00e9 fue lo m\u00e1s valioso para m\u00ed durante los primeros a\u00f1os. Aunque no pretendo haber llegado a grandes conclusiones, me gustar\u00eda compartir mis propias experiencias y c\u00f3mo Suzuki ha dado forma a la historia de nuestra familia. Mi hija, que ahora tiene catorce a\u00f1os, se gradu\u00f3 del programa en 2020 cuando ten\u00eda once a\u00f1os y actualmente toca repertorio avanzado. Mi hijo tiene once a\u00f1os y est\u00e1 tocando el Libro Sexto.<\/p>\n\n\n\n
Una de las im\u00e1genes m\u00e1s v\u00edvidas que me ha acompa\u00f1ado en este viaje es la de la planta de c\u00e1\u00f1amo. El Dr. Suzuki describe c\u00f3mo una persona puede saltar f\u00e1cilmente por encima de una planta de c\u00e1\u00f1amo semillera, pero a medida que crece r\u00e1pidamente, el salto se hace m\u00e1s dif\u00edcil. As\u00ed, los saltos f\u00e1ciles son igual de importantes para el desarrollo cuando uno se enfrenta a los saltos crecientes de una planta madura.<\/p>\n\n\n\n
A mi hijo, que empez\u00f3 con el m\u00e9todo Suzuki a los dos a\u00f1os, le llev\u00f3 casi dos a\u00f1os completos dominar la Variaci\u00f3n A de Twinkle. \u00a1Es demasiado tiempo! Deber\u00edas esperar a que el ni\u00f1o tuviera cinco a\u00f1os, \u00a1entonces no tardar\u00eda tanto!\". Sin embargo, yo digo que mi hijo estaba aprendiendo a aprender durante este tiempo, que estaba desarrollando sus m\u00fasculos de salto, por as\u00ed decirlo, y que estaba desarrollando sinapsis en su cerebro que nunca se habr\u00edan producido si no se le hubiera planteado este reto. Por otro lado, mi hija primog\u00e9nita, que tambi\u00e9n empez\u00f3 sus clases a los dos a\u00f1os, domin\u00f3 la misma variaci\u00f3n en pocos meses.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed que, cada ni\u00f1o puede, y cada ni\u00f1o es diferente, y no deber\u00edamos privarles de estas lecciones. Si eres un padre Suzuki, est\u00e1s en esto a largo plazo y el tiempo que haga falta es el tiempo que haga falta.<\/p>\n\n\n\n
Al reflexionar sobre nuestros primeros a\u00f1os como familia Suzuki, destacan varias cosas. Primero, sent\u00ed que era muy importante que yo no \"ayudara\" durante las clases. Dejaba que nuestra profesora ense\u00f1ara. Durante la clase, me propuse no hablar y no repetir ninguna de sus instrucciones a mi hijo. La \u00fanica vez que habl\u00e9 fue para aclarar algo que no entend\u00eda y as\u00ed tener perfectamente claro lo que se esperaba durante la pr\u00e1ctica en casa. Tom\u00e9 notas de lo que ocurr\u00eda durante la clase, incluida la verborrea exacta de c\u00f3mo el profesor le hablaba a mi hijo cuando describ\u00eda una acci\u00f3n espec\u00edfica. As\u00ed, cuando llegaba a casa, pod\u00eda repetir y reforzar lo aprendido.<\/p>\n\n\n\n
Ahora dir\u00e9is: \"\u00bfPor qu\u00e9 tan serio? Son lecciones sencillas para un ni\u00f1o de dos a\u00f1os\". Sin embargo, yo lo ve\u00eda como sentar las bases para el futuro. El prop\u00f3sito de todo el esfuerzo y entusiasmo que puse durante los primeros a\u00f1os era proporcionar estructura y crecimiento en los a\u00f1os posteriores. Todav\u00eda se me alegra el coraz\u00f3n cuando oigo la m\u00fasica de mis hijos practicando sus instrumentos. Ahora lo hacen solos, sin que yo les insista ni les ayude. Saben intuitivamente lo que se espera de ellos y c\u00f3mo hacerlo. Practicar bien es ensamblar y ejecutar una serie de piezas y procesos muy complicados. Si no hubi\u00e9ramos pasado muchos a\u00f1os juntos, tom\u00e1ndonos \"en serio\" nuestras primeras lecciones, no estar\u00edamos donde estamos hoy.<\/p>\n\n\n\n
En segundo lugar, me parec\u00eda muy importante no tener expectativas. Nunca dije: \"Oh, a tal edad mi hijo jugar\u00e1 a esto o aquello\". Se trataba de vivir el momento. \u00bfQu\u00e9 nos ha dado que hagamos hoy nuestro profesor? \u00bfEn qu\u00e9 tenemos que trabajar ahora? De ese modo, nunca hab\u00eda presi\u00f3n para \"tener \u00e9xito\". S\u00f3lo hab\u00eda \"tenemos que aprender esto o practicar esto porque tenemos que estar preparados para nuestras lecciones de la semana que viene\". Es importante dejar que nuestro profesor se encargue de tener en mente el panorama general mientras nosotros vamos dando pasitos, d\u00eda a d\u00eda, hacia la meta.<\/p>\n\n\n\n
En tercer lugar, dej\u00e9 de intentar demostrar mi val\u00eda a trav\u00e9s de mis hijos. Cuando te enfrentas a algo tan impresionante como ense\u00f1ar a un ni\u00f1o a tocar el viol\u00edn (o cualquier otro instrumento), la gente se te echa encima con todo tipo de ideas preconcebidas. . ya sea que est\u00e1s haciendo algo imposible, irracional, o que tu hijo debe tener talento natural. Aunque nada de esto es cierto, existe una presi\u00f3n t\u00e1cita para demostrar lo que uno es capaz de hacer: \"Toma, cari\u00f1o, ens\u00e9\u00f1ale a la t\u00eda Sara 'Up Like a Rocket'\" o \"Ve a coger el viol\u00edn y toca 'Go Tell Aunt Rhody' para el cartero\". En \u00faltima instancia, no importa lo que piensen los dem\u00e1s. Lo que importa es mi relaci\u00f3n con mi hijo y el progreso que hacemos juntos.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n tuve que resistir el impulso de hacer la pregunta \"\u00bfC\u00f3mo le va a mi hijo?\". Creo que la mejor imagen de un ni\u00f1o Suzuki es la de una planta en crecimiento. Una \"planta\" Suzuki echa ra\u00edces profundas antes de empezar a crecer y brotar. En los primeros a\u00f1os, es f\u00e1cil desanimarse porque no parece que est\u00e9 sucediendo mucho. Sin embargo, ser\u00eda una tonter\u00eda desenterrar la planta s\u00f3lo para examinar las ra\u00edces. Debemos confiar en que est\u00e1n creciendo. Estaba escuchando a mi hija tocar algo del Libro Quinto, y recuerdo que pens\u00e9: \"\u00a1Vaya, la verdad es que suena bastante bien!\". Tuvieron que pasar muchos a\u00f1os para que se desarrollara ese dulce sonido. Tuve que confiar en el proceso.<\/p>\n\n\n\n
Por \u00faltimo, y la parte m\u00e1s dif\u00edcil de interiorizar, es que se trata de un viaje muy largo y dif\u00edcil. No hay nada f\u00e1cil en practicar diez minutos al d\u00eda con un ni\u00f1o de tres a\u00f1os. Ser\u00e1n los diez minutos m\u00e1s largos que hayas experimentado nunca. A veces, una clase de treinta minutos te parecer\u00e1 tres horas.<\/p>\n\n\n\n
Dar\u00e1s tres pasos adelante y llegar\u00e1s a un entrenamiento la semana siguiente y sentir\u00e1s que has perdido no dos, sino diez pasos. Tu paciencia se pondr\u00e1 a prueba hasta el l\u00edmite. Te costar\u00e1 un gran esfuerzo controlar tus emociones y tus reacciones. Y habr\u00e1 d\u00edas en los que tendr\u00e1s que luchar para seguir adelante.<\/p>\n\n\n\n
Algunos d\u00edas son lo que me gusta llamar \"D\u00edas de Cool Hand Luke\", en referencia a la pel\u00edcula Cool Hand Luke protagonizada por Paul Newman. Luke presume de que puede comerse cincuenta huevos y pronto le aceptan el reto. La escena es agotadora: se come cincuenta huevos en una hora. Uno piensa que es imposible que coma uno m\u00e1s, pero lo hace. He tenido d\u00edas as\u00ed: No puedo escuchar las Variaciones Twinkle una vez m\u00e1s, pero lo hacemos. No puedo sacar los violines hoy, no merece la pena, pero lo hacemos. No puedo hacer este ejercicio de sostener el arco una vez m\u00e1s, pero, de alguna manera, lo hacemos.<\/p>\n\n\n\n
Comenzamos este viaje con mucho coraje y valent\u00eda, y a veces nos vemos reducidos a las l\u00e1grimas. As\u00ed son las cosas cuando emprendemos una tarea dif\u00edcil.<\/p>\n\n\n\n
Nuestro profesor explica que los ni\u00f1os aprenden en oleadas. Una ola que llega y se desploma es como un avance hacia adelante: se pasan varias piezas a la lista de repaso o se hacen pr\u00e1cticas estupendas que conducen a un recital maravilloso. Pero luego la ola retrocede... se tardan varias semanas en aprender lo que deber\u00eda ser una escala sencilla o tocamos la misma canci\u00f3n durante meses y meses... y meses. Pero, al igual que con las olas, he aprendido a confiar en la progresi\u00f3n natural del aprendizaje, con sus picos y sus valles, en lugar de esperar una progresi\u00f3n directamente lineal.<\/p>\n\n\n\n
A lo largo de los a\u00f1os he utilizado todos los recursos y juegos disponibles para mantener nuestro tiempo de pr\u00e1ctica floreciente. Algunas influencias importantes han sido leer los libros del Dr. Suzuki al menos una vez al a\u00f1o, asistir a los Campamentos de Verano Suzuki, desarrollar amistades con otros padres Suzuki, actuar regularmente para personas mayores, ver los videos de Padres como Socios Online producidos por la Asociaci\u00f3n Suzuki, unirme a nuestra Orquesta Juvenil C\u00edvica y, finalmente, crear un programa en YouTube llamado \"MyFriendIzzy\" dise\u00f1ado para alumnos desde Pre-Twinkle hasta el Libro Cuatro. Este programa fue idea m\u00eda para ayudar a mis hijos a seguir repasando los primeros libros. Nos alegra saber que ha ayudado a otros estudiantes a aprender y crecer.<\/p>\n\n\n\n
Hay un monstruo persistente que insiste: \"\u00bfY el futuro? \u00bfSe convertir\u00e1n mis hijos en m\u00fasicos profesionales? Todo ese tiempo, esfuerzo, dinero, sangre, sudor y l\u00e1grimas... \u00bfqu\u00e9 tienen que demostrar?\". La respuesta es muy sencilla: no lo s\u00e9. Puede que s\u00ed o puede que no. Pero esa no es la cuesti\u00f3n, \u00bfverdad?<\/p>\n\n\n\n
El Dr. Suzuki habla de desarrollar una mente y un coraz\u00f3n bellos. Un ni\u00f1o que puede mirar un rayo de sol sobre el roc\u00edo de la ma\u00f1ana y llamarlo bello es un ni\u00f1o atento, un ni\u00f1o que tiene la paciencia de darse cuenta y maravillarse. Un ni\u00f1o que puede enfrentarse a asignaturas dif\u00edciles como Lat\u00edn o Biolog\u00eda y, me atrever\u00eda a decir, \u00bfdisfrutarlas? \u00bfLe gusta el reto? Es un ni\u00f1o que ha abrazado una vida de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n
Al final, no hay nada sofisticado o m\u00e1gico en ser un Padre Suzuki. Se trata de creer en algo m\u00e1s grande que uno mismo y trabajar junto a otros para llevarlo a cabo. Aprendemos los pasos pr\u00e1cticos a lo largo del camino correcto y nos marcamos el ritmo cada d\u00eda. Si hubiera sabido c\u00f3mo iba a ser este viaje cuando comenc\u00e9, probablemente no lo hubiera hecho. Pero ahora que estoy aqu\u00ed, no cambiar\u00eda nada. Las lecciones que hemos aprendido se han trasladado e impregnado todos los \u00e1mbitos de nuestras vidas y, creo, que somos mejores personas por ello.<\/p>\n\n\n\n
Deborah Johnson es ama de casa y madre. Educa a sus hijos en casa y siempre est\u00e1 buscando buenas recetas de olla de cocci\u00f3n lenta. Sus pasatiempos favoritos son las excursiones al cine los viernes por la tarde, los podcasts de teolog\u00eda luterana y escribir guiones. Los domingos, la encontrar\u00e1s \"tocando\" el \u00f3rgano en su iglesia con la ayuda de algunos disquetes pregrabados de la vieja escuela.<\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Por Deborah Johnson. No soy m\u00fasica, ni tampoco lo es mi esposo, y recibimos muy poca formaci\u00f3n musical durante la secundaria y el bachillerato. Descubrimos el M\u00e9todo Suzuki por casualidad cuando empezamos a explorar opciones de educaci\u00f3n en casa para nuestros hijos. Despu\u00e9s de leer *Nurtured by Love* (Criados con amor), del Dr. Suzuki, me convenc\u00ed de que este m\u00e9todo\u2026<\/p>","protected":false},"featured_media":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":true,"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"pmpro_default_level":"0","_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"0","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":""},"article-tag":[],"journalsection":[],"class_list":["post-33868","journalarticle","type-journalarticle","status-publish","hentry","pmpro-has-access"],"acf":[],"taxonomy_info":[],"featured_image_src_large":false,"author_info":[],"comment_info":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/journalarticle\/33868","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/journalarticle"}],"about":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/journalarticle"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33868"}],"wp:term":[{"taxonomy":"article-tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/article-tag?post=33868"},{"taxonomy":"journalsection","embeddable":true,"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/journalsection?post=33868"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}